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La idea de trayectoria escolar se viene instalando desde un tiempo atrás en el cotidiano de las escuelas, pero desnaturalizar este concepto y pensarlo en relación con el fracaso escolar resulta indispensable para el sostenimiento de recorridos que resulten con aprendizajes significativos y no signados por la desigualdad.
Para esto el abordaje de la Resolución 174/12 resulta determinante como pilar de los dispositivos que hoy atraviesan la EP, además de las propuestas de los Diseños Curriculares, y de las concepciones de enseñanza y aprendizaje.
Destinatarios: MG, Directores, vice-directores, inspectores.
Encuentros: 4 de tres horas.
Fechas: 10/10, 17/10, 24/10 y 31/10. Total: 20 hs, 12 presenciales, 8 no presenciales
Puntaje:0,44.
Capacitadora: Patricia González.
Inscripción: Personalmente en el CIIE Avda. Costanera y 41 o Tel: al 02246-421237.
